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[单选题]

红苹果幼儿园中班新来了一名叫阳阳的小朋友,别的小朋友都要睡觉了,他却不睡,非要玩玩具,这样一来,别的小朋友也不想睡觉,也想玩玩具。姚老师看到这一情况后,就对小朋友说:“谁能先躺到床上睡觉,谁下午就可以先玩玩具,谁今天中午不睡觉,谁下午就不能玩玩具。”这样小朋友都纷纷到各自的床上安静地躺下。根据行为主义理论,姚老师塑造儿童行为的方法有()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.观察学习

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第1题

案例:育红幼儿园开园,中班新来了的一名叫龙龙的小朋友。龙龙上课时总是坐不住,随便说话,乱动别
的小朋友;午休时,别的小朋友都睡觉了,就他自己怎么也不去睡,非要去玩玩具,这样一来,别的小朋友也不想睡觉,也想去玩玩具。王老师看到这一情况后,就对所有小朋友说:"谁能先躺到床上睡10分钟,谁就可以先玩玩具,谁今天中午不睡觉,下午谁就不能玩玩具。"

这时,小朋友都迅速地跑到自己的床上安静地躺下了。

这是在幼儿园教学中经常遇见的问题,试结合教育心理学中所学的心理发展理论对这位幼儿教师的做法进行分析。

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第2题

8岁的阳阳爱吃苹果,每次去都吵着要苹果吃,外婆家没有存苹果的习惯,买不到又大又甜的苹果,阳阳
小嘴就撅着很不高兴。上个星期六,阳阳打电话给外婆说要周日和妈妈一起去玩。外婆一听开心坏了,以前总是没准备,这次提前去多买些又大又甜的苹果备着,省得小家伙看不见苹果不高兴。第二天,阳阳一进门,外婆就拿出洗好的大苹果招待阳阳。阳阳高兴坏了,拿起来就吃生怕别人抢了去。吃完一个,阳阳有些饱了,但经不住红苹果的诱惑又拿起了第二个,好不容易第二个吃下去,外婆说,再吃一个吧,下次来不一定有这么好的啦,这可是山东烟台的大苹果呢。于是阳阳不情愿的拿起第三个,慢慢的嚼着,到了最后趁外婆不注意,把剩下的多半个苹果扔到了院子里用叶子盖好了才悄悄回到屋里。阳阳这么爱吃苹果的人怎么最后扔了大半个苹果?请用经济学理论进行分析,并用图形表示。

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第3题

幼儿园教师通常觉得()小朋友处于“小野马”状态,难以驾驭。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第4题

7、幼儿阳阳在自由活动时偷偷溜出幼儿园,在人行道上被电动车撞伤。对阳阳受到的伤害,应承担赔偿责任的是()。

A.幼儿园

B.车主

C.阳阳的监护人

D.车主和幼儿园

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第5题

30、幼儿阳阳在自由活动时偷偷溜出幼儿园,在人行道上被电动车撞伤。对阳阳受到的伤害,应承担赔偿责任的是

A.幼儿园

B.车主

C.阳阳的监护人

D.车主和幼儿园

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第6题

喜欢幼儿园的集体生活,体验与老师和小朋友在一块的快乐,情绪积极、愉快,是年龄阶段社会教育的目标之一

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

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第7题

喜欢幼儿园的集体生活,体验与老师和小朋友在一块的快乐,情绪积极、愉快,是()年龄阶段社会教育的目标之一。

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

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第8题

某幼儿园只收2至6岁的小孩。2—3岁入小班,4岁入中班,5—6岁入大班,输入年龄,要求输出该小朋友应进入什么班。
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第9题

幼儿园中班的丽丽、甜甜与阳阳都很喜欢唱歌,每次音乐活动都唱得很卖力,经常扯着嗓子大声唱,平时说话也非常大声。 问题: 孩子经常扯着嗓子大声唱会带来哪些危害?幼儿园教师应如何引导幼儿保护自己的嗓音?
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第10题

老师把一堆苹果分给小朋友,每人分的同样多.如果分给9个人,那么还剩下21个苹果;如果分给12个人,
就只剩下12个苹果.请问:这堆苹果一共有多少个?

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