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[主观题]

小学社会课程作为义务教育阶段的基础课程，对儿童一生的发展及今后的学习都是基础性的、必不可

少的。()

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第1题

小学社会课程作为义务教育阶段的基础课程,对儿童一生的发展,对其今后的学习都是基础性的,必不可少的。（)

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第2题

综合实践活动课程是国家规定的基础教育阶段（小学3年级到普通高中)的（)课程。

综合实践活动课程是国家规定的基础教育阶段 (小学3年级到普通高中)的()课程。

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第3题

义务教育阶段，必修的共同课程是（）

A.扩展课程

B.基础课程

C.研究课程

D.活动课程

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第4题

新课程设置是按九年一贯制设置义务教育阶段课程的方式，小学阶段以综合课程为主，初中阶段以综新课程设置是按九年一贯制设置义务教育阶段课程的方式，小学阶段以综合课程为主，初中阶段以综合和分科并行，高中阶段以分科为主。（）

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第5题

新课程设置是按九年一贯制设置义务教育阶段课程的方式，小学阶段以______为主，初中阶段以_____新课程设置是按九年一贯制设置义务教育阶段课程的方式，小学阶段以______为主，初中阶段以______并行，高中阶段以______为主

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第6题

英国《1988年教育改革法》规定实施全国统一课程，确定在5至16岁的义务教育阶段必须开设三类课程()

A.核心课程

B.基础课程

C.附加课程

D.艺术课程

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第7题

社会课程对小学生来说是选修课。（)

社会课程对小学生来说是选修课。()

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第8题

作为是基础教育阶段学生必修的一门课程。（)

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第9题

义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有（)。

A.基础型

B.发展性

C.普及性

D.普遍性

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第10题

义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有()、()和()。

义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有（)、（)和（)。

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第11题

我国小学社会课程的特点是综合化。（)

我国小学社会课程的特点是综合化。()

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