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[主观题]

项目论证与评估作为一个专门学科或者学科领域,最早起源于西方发达国家,这一学科的发展历程主要经历了三个阶段,其中不包括()。

A.初创阶段

B.形成阶段

C.衰退阶段

D.推广阶段

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第1题

市场营销学作为一门独立的学科,它的形成与发展经历了三个阶段,下列()不是。A.形成阶段B.应用阶段C

市场营销学作为一门独立的学科,它的形成与发展经历了三个阶段,下列()不是。

A.形成阶段

B.应用阶段

C.衰退阶段

D.变革阶段

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第2题

西方教育学的发展经历的发展时期有()

A.前学科时期

B.学科雏形时期

C.学科形成时期

D.教育学的多元化时期

E.教育学的分化与反思时期

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第3题

人工智能与计算机学科的关系是()。

A.计算机学科的主要驱动力是人工智能研究

B.计算机是人工智能研究的一个领域

C.人工智能是计算机学科的一个分支

D.人工智能与计算机学科没有联系

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第4题

以下关于发展经济学不正确的说法是()。

A.它是一个曾经兴旺,但已失去活力的学科

B.它的研究对象是发展中国家

C.它是一个需要结合发展中国家情况的学科

D.它经历了几个阶段的变化

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第5题

管理学科的发展经历了几个阶段()

A.2个阶段

B.3个阶段

C.4个阶段

D.5个阶段

E.6个阶段

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第6题

从学科自身的角度看,一个学科能否在高校得到专门设置和发展,取决于学科发展的成熟水平。()
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第7题

学科发展的稳定性与可持续发展,主要涉及()。A.学科的发展潜力B.学科发展的成熟水平C.学科发展

学科发展的稳定性与可持续发展,主要涉及()。

A.学科的发展潜力

B.学科发展的成熟水平

C.学科发展布局的整体性

D.学科影响的社会性

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第8题

“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的法国教育家和社会活动家《______》
提出来的。

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第9题

我国技术经济学科发展经历了创立、()、繁荣等几个阶段。

A.停滞

B.恢复

C.改革

D.发展

E.成熟

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第10题

“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家()提出来的。

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第11题

教师的知识素养中,教师的学科专业知识素养作为本体性知识最为重要。其中,学科专业知识素养包括()。

A.了解与该学科相关的知识

B.了解该学科领域的思维方式和方法论

C.了解该学科的发展

D.精通所教学科的专业性知识和技能

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