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教师应如何培养中班幼儿的交往能力？

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第1题

简述教师应如何培养学生的问题解决能力。

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第2题

让幼儿在日常交往和游戏场景中体会和感受如何与人交往，本质上可以()。

让幼儿在日常交往和游戏场景中体会和感受如何与人交往，本质上可以（)。

A.提升幼儿的交往意愿

B.丰富幼儿的交往经验

C.增强幼儿的交往技能

D.培养幼儿的移情能力

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第3题

教师应如何培养学生的识字能力？

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第4题

中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。A.培养集体责任感 B.解决同伴交往问题C.

中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。

A.培养集体责任感

B.解决同伴交往问题

C.建立亲子依恋关系

D.建立班级常规

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第5题

如何培养幼儿的自控能力？

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第6题

“蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语，培养幼儿（)能力。

A.记忆

B.辨别

C.观察

D.交往

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第7题

幼儿教师应如何有效地组织教育内容？

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第8题

幼儿教师应具备的专业能力。

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第9题

教师应如何保证幼儿户外运动的安全。

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第10题

教师应如何帮助适应困难的幼儿？

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第11题

幼儿智育的目的是培养幼儿运用语言（)的基本能力。

A交流

B交往

C表达

D表述

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