A.①④②③
B.②①③④
C.③②①④
D.④③②①
第1题
A.①④②③
B.②①③④
C.③②①④
D.④③②①
第2题
A.学员准备、培训准备、学员练习、实施培训
B.准备培训、学员练习、实施培训、评估培训
C.准备培训、实施培训、学员练习、评估培训
D.培训理论、准备培训、实施培训、评估培训
第3题
A.了解客户-实现产品销售落地-制作资产配置方案-复盘、调整与再平衡
B.制作资产配置方案-了解客户-实现产品销售落地-复盘、调整与再平衡
C.了解客户-制作资产配置方案-复盘、调整与再平衡实-现产品销售落地
D.了解客户-制作资产配置方案-实现产品销售落地-复盘、调整与再平衡
第4题
A.对于直接I、II型,数字系统有限字长不会影响该结构的稳定性
B.对于级联型,可调整不同子系统的级联顺序,优化滤波器特性,提高滤波器性能
C.对于并联型,各子系统的误差会相互影响,所以比级联型误差稍大一些
D.级联型结构在系统实现时,便于采用并行处理;并联型结构在系统实现时,便于采用流水线结构
第5题
对意义相近的被训释词,运用结构相似、用词相近的训释词并列解释的方法叫作()
A.定义法
B.描述法
C.否定法
D.比较法
E.引证法
第9题
A.新道智慧教室解决方案由新道实训平台+新道智慧教学平台+IT硬件组成
B.新道智慧教室主要支持以任务驱动为核心的实践教学课程的开展
C.新道智慧教室最佳的使用方案是与新道VBSE系实训产品结合
D.新道智慧教室定位教学信息化层的革新而非传统意义的数字校园管理信息化层
第10题
A.分步实训法
B.先合后分实训法
C.先分后合实训法
D.总体实训法
第11题
A.仅Ⅰ、Ⅲ
B.仅Ⅱ、Ⅳ
C.仅Ⅲ
D.仅Ⅳ
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