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[判断题]

生长与发育是两个完全不相关联的生长现象,因为生长是量的变化,发育是质的变化。()

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第1题

生长和发育从客观上看,生长是()变化或增加,而发育则是质的变化。

生长和发育从客观上看,生长是()变化或增加,而发育则是质的变化。

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第2题

我们把儿童生长速度加快,生长水平提高及性发育提前等现象,称为生长长期变化。()
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第3题

生长和发育的关系是()。

A.生长和发育处于统一体,两者紧密联系

B.生长是质变,发育是量变

C.发育是在生长基础上产生的更高层次的变化

D.生长是量变,发育是质变

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第4题

萌发是指粮油种子的幼胚恢复生长,幼根、幼芽()向外生长的现象。A.长至一定长度B.发育完全C.发育完

萌发是指粮油种子的幼胚恢复生长,幼根、幼芽()向外生长的现象。

A.长至一定长度

B.发育完全

C.发育完整

D.突破皮层

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第5题

下列关于树木生长于发育的叙述中错误的是()。

A、生长是量变过程,发育是质变过程

B、生长与发育是相互影响相互抑制从而相辅相成的

C、生长与发育都是通过细胞的分裂与扩大而实现的

D、生长与发育都是不可逆的

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第6题

生长是植物发育过程中表现出来的数量变化,它由植物种类和器官而异。()
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第7题

植物体的生长速度和生长量表现出一定的快慢变化,称()。

A.生长量变化

B.生长循环

C.生长的周期性现象

D.变异生长

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第8题

()是指各个组织器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化,是机体在量的方面的变化。

A.生长

B.发育

C.成熟

D.增长

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第9题

如果气温的变化超越了植物发育温度的下限或上限,则植物发育过程停止,生长不能再维持。()
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第10题

当树木生长和发育之间的协调失去平衡时,会出现过早结实或过旺生长的现象。()
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第11题

下面关于“生长长期变化”的描述,哪个是错误的A.生长长期变化既可表现为正向增长,又可表现为停滞增

下面关于“生长长期变化”的描述,哪个是错误的

A.生长长期变化既可表现为正向增长,又可表现为停滞增长

B.生长长期变化没有明确的方向

C.我国儿童青少年生长长期变化的现象很明显

D.生长长期变化有一定的限度

E.生长长期变化是社会多种因素作用的结果

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