校对工作的基本制度包括()。

A．责任校对制度

B．人工对校制度

C．“三校一读”制度

D．人机结合制度

E．校对质疑制度

A.作者、编辑、校对人员共同参与校对

B.由不同校对人员进行三次校对

C.编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对

D.由一名责任校对校读三次

我国的审稿制度是()

A三级审稿责任制

B社长总编负责制

C责任编辑负责制

D三校一读付印制

A．“三校一读”是书刊校对次数的下限，不可随意减少

B．责任校对只负责付印样的通读工作，不参与各校次的具体校对

C．终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人员担任

D．责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任

E．重点图书、工具书应相应增加校次，以确保图书质量

A.任何书刊的校样都必须由责任校对、作者和责任编辑各校对一次

B.任何书刊的校对都不能少于三个校次，重点图书还应适当增加校次

C.三个校次都必须采用折校方式进行校对

D.终校后应至少进行一次通读检查

E.如编辑或作者已经通读校样，责任校对可不再通读

新闻生产须遵循“()”制度。

A二审二校

B三审三校

C多审多校

A.通读是校对人员通过阅读原稿检查校样

B.通读的重点是校异同，兼顾校是非

C.通读可以代替编辑的一次读样

D.通读是校对过程中的最后一道校次，要消灭校对过程中遗留的各种错误

A.初校、二校

B.核红

C.三校

D.对片

环境与资源保护法的基本制度包括()。

A、土地利用规划制度

B、环境影响评价制度

C、“三同时”制度

D、许可征制度

E、征收排污费制度

F、经济刺激制度

A.环境影响评价制度

B.“三同时”制度

C.排污收费制度

D.环境标准制度

E.环境监测制度

A.毛校

B.初校

C.校红

D.三校