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[主观题]

教育心理学作为一门分支学科诞生于。A第二次世界大战以后B20世纪50年代C20世纪60年代末D科学心

教育心理学作为一门分支学科诞生于。

A第二次世界大战以后

B20世纪50年代

C20世纪60年代末

D科学心理学诞生之后

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第1题

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于 ()A.18世纪初 B.18世纪末19世纪初 C.19世纪中

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于 ()

A.18世纪初

B.18世纪末19世纪初

C.19世纪中叶

D.19世纪末20世纪初

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第2题

教育心理学作为一门分支学科诞生于

A.二次大战以后

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代末

D.科学心理学诞生之后

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第3题

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于

A.18世纪

B.19世纪

C.19世纪中叶

D.19世纪末20世纪初

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第4题

教育心理学作为一门独立的学科诞生于()年。

A.1903

B.1904

C.1905

D.1906

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第5题

【填空题】心理学作为一门学科诞生于 年。
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第6题

心理学作为一门独立的学科诞生于()年

A.1879

B.1897

C.1789

D.1798

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第7题

教育心理学,作为一门独立的学科,诞生于()。

A.18世纪末、19世纪初

B.17世纪末、18世纪初

C.19世纪末、20世纪初

D.20世纪末、21世纪初

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第8题

美学作为一门学科诞生于18世纪。
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第9题

美学作为一门学科诞生于18世纪
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第10题

维果斯基主张讲教育心理学作为一门独立的分支学科进行研究。
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第11题

教学设计作为一门学科,上世纪50年代诞生于 。
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