学前全语言教育发展的是学前儿童（)以及外语等（)语言能力。

A.学前儿童语言教育目标

B.学前儿童语言发展特点

C.学前儿童语言教育方法

D.学前儿童语言教育方案

A.学前儿童教育总目标

B.学前儿童语言教育年龄阶段目标

C.学前儿童语言教育总目标

D.学前儿童语言教育活动目标

A.对学前儿童语言发展的评价

B.对学前儿童语言掌握情况的评价

C.对学前儿童语言教育方式的评价

D.对学前儿童语言教育活动的评价

A.学前儿童语言教育体系是健全的

B.学前儿童语言教育目标是完整的

C.学前儿童语言教育内容是全面的、完整的

D.学前儿童语言教育活动过程是真实的、形式多样的

A.发生

B.教育

C.发展

D.习得

A.语言教育目标

B.语言教育内容

C.学前儿童语言发展

D.语言教育活动设计

学前儿童语言教育目标是学前儿童语言教育的教学计划。()

幼儿园语言语言教育能促进学前儿童社会性的发展。()