下列对健康危险因素认识正确的是()。

A.健康危险因素是指自然环境中对人群健康不利的因素

B.健康教育是针对慢性病致病因素已经出现时进行干预

C.健康危险因素的预防分为三级，但重在一级预防

D.健康危险因素的评价只用于对个体进行评价

E.评价年龄是指经过干预之后进行再次评价的年龄

A.健康危险因素是多种多样的

B.各种健康危险因素之间是独立的

C.健康危险因素有先天性的，也有后天性的

D.有多种健康危险因素，但不一定有疾病

E.现代社会中对人类危险最大的健康危险因素是不良生活方式

A.健康危险因素的评价一般只用于对个体进行评价

B.人们一般就医的习惯是在慢性病自然史的第四个阶段即症状出现

C.健康教育主要针对慢性病自然史的第三个阶段即致病因素出现时进行干预的

D.健康危险因素主要是指自然环境中对人群健康不利的因素

健康危险因素评价技术是用来研究

A、健康危险因素与慢性病发病率及死亡率之间的关系

B、健康危险因素与急性病发病率及死亡率之间的关系

C、健康危险因素对健康损害的机制

D、健康危险因素与健康保护因素之间的相互作用的关系

E、健康危险因素与疾病发生的特异性

健康危险因素评价技术的用途是研究

A、健康危险因素与慢性病发病率及死亡率之间的关系

B、健康危险因素与急性病发病率及死亡率之间的关系

C、健康危险因素与健康保护因素之间的相互作用规律

D、健康危险因素与疾病发生的特异性

E、健康危险因素对健康损害的机制

健康行为是指一切有利于提高身体健康水平，降低损坏健康的危险因素的活动。()

根据健康信念模式，人们意识到吸烟有害健康而戒烟属于

A. 认识到某种疾病或危险因素的严重性

B. 认识到某种疾病或危险因素的易感性

C. 对行为有效性的认识

D. 对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识

E. 对自身采纳或戒除某种行为能力的自信

下列哪一项正确()

A、健康危险因素评价是20世纪60年代在德国产生并发展起来

B、健康危险因素评价是20世纪30年代在德国产生并发展起来

C、健康危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来

D、健康危险因素评价是20世纪30年代在美国产生并发展起来

E、危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来

A.健康危险因素与慢性病发病率及死亡率之间的关系

B.健康危险因素与急性病发病率及死亡率之间的关系

C.健康危险因素与健康保护因素之间的相互作用的关系

D.健康危险因素对健康损害的机制

A.对人群健康的预测管理

B.对健康危险因素的管理

C.对危险因素的干预

D.对健康危险的诊断和治疗