题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

请问你所联系的乡镇(街道、场)或具体联系村(社区)一共有多少户监测户(其中已消除风险监测对象多少户、未消除风险监测对象多少户)?脱贫对象多少户?本次集中排查拟纳入监测对象多少户?是否正在走纳入程序?

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第1题

人口普查以()为单位进行登记。

A.户

B.村或社区

C.乡镇或街道

D.单位

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第2题

自治区要求县(市、区)党委农村工作(乡村振兴)领导小组组长每人每年走访辖区内未消除风险的监测对象和稳定脱贫户不少于户,柳州市要求辖区内各县(区)党委农村工作(乡村振兴)领导小组组长每人每年走访辖区内未消除风险的监测对象和稳定脱贫户不少于户()

A.100200

B.150200

C.100150

D.200250

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第3题

你所在的县(市)有18个贫困乡镇,你所在的乡镇有多少个贫困村?你所在的贫困乡镇(贫困村)脱贫出列

你所在的县(市)有18个贫困乡镇,你所在的乡镇有多少个贫困村?你所在的贫困乡镇(贫困村)脱贫出列时间是什么时候?按照“四个硬仗”、“七大战役”有关安排部署,你所在乡镇(村)实施通组公路多少公里、实施易地扶贫搬迁多少户,进行农村危房改造多少户,等等。

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第4题

《东丽区整体村域房屋拆还迁规定》[津丽党发(2009)24号]规定,一家庭户人口数为5人,其中3人具备村集体经济组织成员资格,经测量其家庭房屋有效安置面积为100平方米,其家庭的还迁安置应为多少()。

A.150

B.120

C.100

D.130

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第5题

《灾民救助卡》由县或乡镇民政部门根据《灾民救助花名册》以()为单位向政府救助对象发放。

A.乡

B.村

C.户

D.人

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第6题

居家健监测信息收集。街道(镇)、社区(村)可通过建立微信群、小程序等方式,每日早晚两次定期询问和收集居家健康监测人员的()

A.体温、症状等信息,如发现有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等

B.由专人联系120负压急救车就近原则送往发热门诊或定点医疗机构就医

C.个人隐私

D.家庭成员信息

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第7题

脱贫人口小额信贷是指在过渡期内以户为单位向建档立卡脱贫人口和未消除风险的监测对象发放的()万元(含)以下、3年期(含)以内、免担保免抵押、执行贷款市场报价利率(LPR)加适当浮动放贷、财政全额贴息、县级建立风险补偿金的小额信用贷款

A.10

B.15

C.20

D.5

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第8题

《灾民救助卡》由县或乡镇民政部门根据《灾民救助花名册》,以()为单位向政府援助对象发放。

A.乡

B.村

C.户

D.人

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第9题

《灾民救助卡》由县或乡镇民政部门根据《灾民救助花名册》,以()为单位向政府援助对象发放。

A.乡

B.村

C.户

D.人

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第10题

按照“五大帮扶”工作实施方案,帮扶联系人对监测户至少()开展联系走访1次。

A.一个月

B.一季度

C.六个月

D.二个月

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第11题

教学“乘数是三位数的乘法”时,原题的内容是一个粮店三月份售出面粉674袋,每袋25千克,一共售出面粉
多少千克?这样一道例题让学生感觉与自己生活太远,和自己的关系又不是很密切,所以不能激发学生学习的兴趣,如果照着原例题讲,学生肯定会觉得枯燥无味。于是,我们联系学生的生活来进行延伸。上课伊始,就让学生猜测一个滴水的水龙头每天要白白流掉多少千克水?学生们一听是生活中经常能遇到的事情,兴趣盎然,有的猜测5千克,有的猜测l0千克,还有的猜测20千克,有个别学生看到了课后的内容说出来是l2千克。教师接着问,照这样计算,一年要流掉多少千克水?学生马上算出平年是4380千克,闰年是4392千克。随着计算结果的出现,学生觉得非常吃惊:“哇!这么多呀!”看着学生吃惊的样子,教师又提出新的要求:“你家所住的楼房一共有多少户?如果按一家一个水龙头计算,一年要白白流掉多少水?”

问题:

原题与改动后的题目比较有什么异同(包括与学生生活的联系、目标的维度、教学效果)?

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