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[判断题]

良好的同伴关系是幼儿健康发展的重要因素,主要表现为幼儿在与同伴交往中受欢迎、受接纳、受帮助。()

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第1题

下列对同伴交往教育的意义理解错误的是()。
下列对同伴交往教育的意义理解错误的是()。

A.可以不断丰富和提升幼儿的同伴交往技能与技巧

B.能促进幼儿与同伴建立良好的关系

C.有助于幼儿在与同伴交往过程中产生积极的情绪情感体验

D.有利于教师与幼儿间的相互了解与认识

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第2题

学前期儿童变得越来越受同伴的影响,儿童与同伴的主要交往形式是游戏。()
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第3题

幼儿同伴交往不存在性别差异。()
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第4题

师幼交往是指以同伴为交往对象的活动。同伴交往比较能够体现幼儿的人际交往水平,幼儿的合作、分
享、协商、互助等品质主要在同伴交往中得以表现和形成,在同伴交往中,幼儿能够通过换位思考,能够学会理解他人、关心他人、同情他人。()

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第5题

同伴幼交往是指在幼儿园中,贯穿于幼儿一日生活中,教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。()
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第6题

幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()

幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()

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第7题

幼儿自身的身心特征一方面制约着同伴对他们的态度和接纳程度,另一方面也决定着他们自身在交往中的行为方式。()
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第8题

同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要;(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。此题为判断题(对,错)。
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第9题

3-4岁的幼儿初步学会从别人的角度看问题,在与同伴交往过程中渐渐形成自我意识。()
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第10题

同伴关系是幼儿生活中重要的人际关系。()

同伴关系是幼儿生活中重要的人际关系。()

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第11题

()同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要,(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
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