下列说法不正确的一项是()。

A.语文教育学是一门应用理论学科

B.语文教育学是一门教育学分支的学科

C.语文教育学是一门交叉学科

D.语文教育学是一门心理学分支的学科

A.①③⑤

B.①②⑤

C.③④⑤

D.②④⑥

下列关于Application和Applet程序的说法中不正确的一项是______。

A．Application使用解释器java.exe执行

B．Application不使用独立的解释器就可以执行

C．Applet程序必须继承Java的Applet类

D．Applet在浏览器中运行

A.教师整合不同学科的力量，全面提升学生的语文综合素养

B.毕业在望，分手之际，老师让学生给同学们写赠言

C.某班主持了一场我看汉语魅力的辩论会

D.语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系

A.小学语文教材是语文课程标准的具体化，是实现语文课程目标的载体。

B.小学语文教材是教师指导学生学习小学语文的辅助。

C.小学语文教材是学生学习语文的主要凭借。

D.小学语文教材是编写小学语文课程标准的依据。

A.适用于所有合同条款

B.只适用于与个人订立的保险合同

C.只有对合同条款有两种以上解释时，才适用不利解释原则

D.不利解释原则优于通常理解的适用

A.用阴阳学说解释人体病理变化

B.用阴阳学说指导诊断病症

C.用阴阳学说指导治病养生

D.用阴阳学说解释五脏之间的关系

对下列句子加点的词的解释，不正确的一项是 （）

A．有处女子之色，无害于治 害：妨害

B．其身体则可 体：实践

C．讴癸倡，行者止观 倡：倡导

D．王试度其功 度：衡量

A.解释效果与掌握的知识有关

B.是一项有创造性的工作

C.是帮助求助者用新角度认识自己

D.解释结果与灵活运用知识无关

下列关于“压力与适应”学说的解释，不正确的一项是

A．适应是应对行为的最终目标

B．压力是身体对任何需要作出非特异性反应的一个过程

C．多种压力源可导致一种压力反应

D．适应是所有生物的特征

E．压力给人造成不利影响

A.小学语文教学的基点是“学”而非“教”

B.构建以小学生语文学习活动为基点的语文课程形态

C.小学语文教学的改革必须坚持“按照教的过程来设计学的过程”的原则

D.未来小学语文教学将更强调培养小学生的基础语言学力