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[主观题]

我国行政法体系在、形成过程中,先后受到大陆法系、苏联行政法体系和英美法系的影响。()

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第1题

在奴隶社会和资本主义社会形成过程中,先后出现了三次社会大分工。()

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第2题

建国以后,我国的教师教育体系形成于二十世纪五十年代的“院系调整”时期,教师教育课程先后经历了两次较大的调整。
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第3题

建国以后,我国的教师教育体系形成于二十世纪五十年代的“院系调整”时期,教师教育课程先后经历了两次较大的调整。
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第4题

在我国的教育法体系中,全部教育法规的“母法”是【 】

A.教育法

B.教育行政法

C.部门教育法

D.教育行政规章

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第5题

1926年和1927年,美国学者怀特和魏罗毕先后发表()标志着行政学基本形成。

A.《行政学导论》

B.《行政法》

C.《行政学的原理》

D.《行政的研究》

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第6题

6 . 财政部于2 0 0 4 年6 月发布的《小企业会计制度》,在我国会计法规体系中属于会计行政法 规。 (

6 . 财政部于2 0 0 4 年6 月发布的《小企业会计制度》,在我国会计法规体系中属于会计行政法 规。 ()

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第7题

不同国家的行政法与其法律传统密切相关。下列有关比较行政法的知识,正确的有()。

A.法国素有“行政法母国”的美誉,现代意义上行政法的发端可以追溯到1799年拿破仑设立的国家参事院

B.德国的行政法院体系隶属于法院系统

C.1946年《联邦行政程序法》确立了对行政权的程序控制机制

D.在大陆法系,政府跟公民之间的关系与公民个人之间的关系应当受到同一种法律的调整和同一套法院的管辖

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第8题

领导干部在学法过程中应具备的一个必备条件是()。

A.掌握一些法律知识

B.了解我国司法体系

C.学会法律分析方法

D.形成一种法治信仰

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第9题

在我国,法律律体系按照部门划分为()。

A.宪法、刑法、民法、行政法等

B.宪法、法律、行政法规、地方性法规等

C.宪法、实体法、程序法等

D.成文法、习惯法、判例法等

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第10题

党的十八大明确提出要“倡导构建人类命运共同体意识”,为促进全球治理体系变革,我国先后发起了二十国集团领导人()峰会、金砖国家领导人()会晤、亚信峰会等

A.北京、南京

B.杭州、厦门

C.南京、北京

D.厦门、杭州

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