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第1题
对于轻、中度认知障碍老年人的日常生活活动,以下做法不当的是()。
A.尽量代替他们去做
B.督促和提醒他们主动去做
C.同老年人商量,制定家庭作业
D.从简单到复杂进行日常生活训练
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第2题
对于认知障碍的老年人, 在娱乐活动和社会活动安排上, 以下做法不当的是() 。
A.唱歌、画画
B.下棋、打扑克
C.做动作简单的保健操
D.少参加集体性活动
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第3题
认知障碍老年人日常生活能力康复训练包括()。
A.每日按时自行洗漱
B.自行如厕
C.力所能及的家务活
D.以上都是
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第4题
照护人员要尽量让认知障碍老年人参与日常生活事务,这有助于()
A.了解所照顾的老年人
B.尊重老年人的个人价值
C.维持老年人的自立能力
D.维持老年人的社交能力
E.减轻自卑
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第5题
大多数老年人不喜欢热闹,要给他们自己的空间,不要组织集体活动,让老年人安静享受晚年生活。()
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第6题
认知障碍老年人康复训练的重要内容是()。
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第7题
对痴呆老年人应加强日常生活护理,保证他们的生活需要。()
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第8题
对于游客提出参观计划外娱乐活动的要求,导游正确的做法是()
A.提供力所能及的帮助。
B.可帮其购买节目票
C.陪同他们前往
D.提醒游客注意安全
E.提醒游客带好饭店卡片
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第9题
让学生按照自己的身份去做事情,或者让他们模仿别人的良好行为去做,这一品德培养方法是()
A.角色扮演法
B.价值辨析法
C.操行评定法
D.对偶故事法
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第10题
引导非公有制经济人士自觉承担社会责任,主要做法包括()。
A.引导他们做民族振兴的推动者
B.引导他们做敢为人先的开拓者
C.引导他们做义利兼顾的实践者
D.引导他们做依法经营的自律者
E.引导他们做共同富裕的促进者
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第11题
帮助孩子建立自尊心的下述措施不正确的是()
A.表现出很多的爱和接受
B.让孩子自己设定实现的目标
C.当他们做的好的时候称赞他们
D.认可他们的努力以及他们取得的成绩
E.询问有关他们的活动和兴趣的问题
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