题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

避免评价者误区的方法包含()。

A.清晰界定绩效评价指标

B.使评价者正确认识绩效评价的目的

C.给评价者足够的时间和渠道了解评价对象

D.使用单一方法

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第1题

以下不属于避免评价主体误区的方法是()。

A.清晰界定绩效评价指标

B.使管理者正确认识绩效评价的目的

C.提升评价者对评价系统和评价结果的信心

D.通过培训使评价者学会如何收集资料作为评价依据

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第2题

评价者培训的主要内容包含()。

A.评价者误区培训

B.关于绩效信息收集方法的培训

C.绩效评价标准培训

D.关于如何确定绩效标准的培训

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第3题

使用员工特性评价方法有时难以说服被评价者认可绩效评价等级。()

使用员工特性评价方法有时难以说服被评价者认可绩效评价等级。()

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第4题

绩效评价的基础部分是()。

A.绩效评价指标与标准的识别和确定

B. 评价者的确定

C. 权重的分配

D. 评价时间的选择

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第5题

想如何避免在绩效评价中可能出现的评价者个人偏见、趋中趋势和晕轮效应等问题,可以从()做出努力。

A.确保评价者清楚地了解各种在绩效评价过程中容易出现的问题

B.选择正确的评价工具

C.对评价者进行如何避免在绩效评价过程中容易出现的问题的培训

D.以上都对

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第6题

Y 寿险公司发现, 自己的各级管理人员在进行绩效评价时经常会出现很多评价误差, 因而决定对作为评价者的管理人员进行培训。 关于绩效评价误差和评价者培训, 正确的说法是()。① 参照框架培训的目的在于帮助评价者在工作过程中保持工作记录, 为期末的评价提供依据② 自我领导力培训的目的在于改善管理者对实施绩效评价工作的自信心, 从而提高评价的准确性③ 分布误差通常都是评价者在无意中造成的绩效评价误差④ 要想减少因主观故意原因造成的绩效评价误差, 就必须强化评价者提供正确绩效信息的动机

A.①④

B. ①③

C. ②④

D. ②③④

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第7题

避免绩效评价主体误差最首要的方法是,通过培训使评价者认识各种评价误差,使他们有意识地避免这些误差的发生。()
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第8题

由被评价者的上级、同事、下级以及被评价者本人从多个角度对被评价者进行绩效评价的方法属于()

A.绩效评价表

B.比例分布法

C.排序法

D.关键事件法

E.360度绩效考核法

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第9题

影响绩效评价的因素有()。

A.评价目的

B.评价者

C.评价标准

D.评价工具

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第10题

以下不属于影响绩效评价的因素的是()。

A.评价目的

B.评价者

C.评价标准

D.评价工具

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第11题

组织可以通过下列哪一做法提高绩效管理系统的结果公平程度()?

A.允许员工对绩效评价结果提出质疑

B.通过加强评价者培训,规范评价者的言行,确保评价者能够礼貌、尊重地对待评价对象

C.在和谐友好的氛围中向被评价员工提供及时、准确的绩效评价结果

D.就绩效评价指标及其标准问题、绩效评价结果的应用与员工交换意见,告诉员工组织对他们的期望

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