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[主观题]

校长不但可以影响体育课程组织的环境,而且可以对体育课程改革参与者起到支持作用。()

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第1题

体育教师、校长和体育课程工作者经常进行交流与探讨,这是体育课程实施成功的关键。()

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第2题

体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素,平衡体育课程理想与实施情景的系列关系,创造体育
课程教学新文化的过程。()

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第3题

论述体育课程改革的发展趋势?
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第4题

培养学生对体育的兴趣,可着重从以下哪几个方面探索()

A.改革体育课程管理模式

B.改变学生学些态度

C.改革体育教学模式

D.改革考核评价体系

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第5题

体育教学过程不只是忠实地执行课程计划的过程,而且是师生共同开发课程资源的过程。()

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第6题

体育课程编制的过程包括()。

A.体育课程规划阶段

B.体育课程实施阶段

C.体育课程评价阶段

D.体育课程教学阶段

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第7题

实施体育课程改革应遵循的原则可靠有效、互动性、可行性、灵活性和突出重点。()

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第8题

从中间向上的策略,认为学校是体育课程改革最适当的单位。()

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第9题

体育教研员负责组织体育课程编制和实施,还要负责监督和指导体育教师的工作。()

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第10题

体育课程资源根据存在的方式分为()。

A.社会体育课程资源

B.显性体育课程资源

C.隐性体育课程资源

D.群众体育课程资源

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第11题

根据存在方式分类,体育课程资源可分为校内体育课程资源和校外体育课程资源。()

根据存在方式分类,体育课程资源可分为校内体育课程资源和校外体育课程资源。()

参考答案:错误

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