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高中数学课程的核心价值取向:学生发展为本,立德树人,提升品格。()

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第1题

立德树人就是用社会主义核心价值观这个德来培养学生,成就学生。()
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第2题

下列关于高中数学基础性的说法不正确的是()。

A.高中数学课程为学生进一步学习提供了必要的数学准备

B.高中数学课程为不同学生提供相同的基础

C.高中数学课程体现时代性、基础性和选择性

D.高中数学课程要以学生的发展为本,尊重他们的个性发展

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第3题

高中数学课程的核心价值取向是什么?

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第4题

公民道德建设的核心是立德树人()
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第5题

教育部()发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,明确提出了“落实立德树人工程”的十大关键领域,这也是首次在国家课程改革的文件中明确使用“核心素养”一词,体现了以人为本,尤其是以学生核心素养发展为本的教育改革思路,意味着党和国家把学生核心素养的培养问题放在了一个前所未有的高度上

A.2014-03

B.2015-03

C.2016-03

D.2017-03

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第6题

建构学生发展核心素养体系,是贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、落实立德树人根本任务的迫切需要。()
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第7题

教育的根本任务是立德树人()
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第8题

教育的根本任务是()。

A.立德树人

B.提升全民学历

C.出国留学

D.提升学生学习成绩

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第9题

立德树人是教育工作的根本任务。()
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第10题

课程是落实“立德树人”的“主战场”。()
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第11题

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示电影学院应注重学生工匠精神的培养。()
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