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[判断题]

人的一生,有的人长寿,有的人早死。但从整体来看,每年在一定年龄的死亡人数比率大致是确定的()

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第1题

有的人记忆力强,有的人感知力强,有的人语言表达能力强,有的人写作能力强。这说明人的发展具有()A

有的人记忆力强,有的人感知力强,有的人语言表达能力强,有的人写作能力强。这说明人的发展具有()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第2题

日常生活中,有的人强于记忆,有的人强于思维,有的人擅于绘画,有的人擅于写作,有的人言语能力强,有的人空间能力强,有的人空间能力占优势,这说明人的能力具有()

A.个性差异

B.发展水平差异

C.表现早晚差异

D.结构差异

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第3题

有的人观察能力强,有的人动手能力强,有的人善于口头演讲,有的人善于书面写作;这说明人的发展具有个别差异性。()
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第4题

日常生活中,有的人强于记忆,有的人强于思维;有的人擅长绘画,有的人擅长写作;有的人言语能力强,有的人空间能力占优势。这说明人的能力具有()

A.性别差异

B.发展水平差异

C.表现早晚差异

D.结构差异

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第5题

有的人观察能力强,有的人动手能力强,有的人善于口头演讲,有的人善于书面写作,这说明人的发展具有()

A.能动性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性

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第6题

日常生活中,我们看到有的人活泼好动,有的人沉静安详,有的人思维敏捷,有的人反应迟钝。这说明人的素质具有()

A.差异性

B.可分解性

C.层次性

D.可塑性

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第7题

(2011下)有的人观察能力强,有的人动手能力强,有的人善于口头演讲,有的人善于书面写作。这说明人的发展具有()

A.能动性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性

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第8题

有的人观察能力强,有的人记忆能力好;有的人善于理性思维,有的人长于形象思维。这句话说的是人的发展具有()

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

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第9题

4.臧克家的诗《有的人》中写道:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。其中主要揭示的是关于人的()
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第10题

4.臧克家的诗《有的人》中写道:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。其中主要揭示的是关于人的
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第11题

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”正确的译文是由()两段合并而成。

A.人固然是要死的

B.人本来就是要死的

C.有的人的死意义比泰山还要重,有的人的死意义比鸿毛还要轻

D.有的人比泰山还要重,有的人比鸿毛还要轻

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