学前儿童家长在教育、抚养子女的日常活动中表现出的一种行为倾向叫____________，它是对父母各种

A、家长教育方式

B、家长的亲子观

C、家庭的亲子关系

D、儿童的学习模式

A.家长教养方式的基本向度

B.父母教养行为与儿童个性的相关研究

C.接受-拒绝

D.家长的人格特点

A.教养类型

B.教养方式

C.教养手段

D.教养技巧

A.父母应加强学习，不断提高自己的教养水平

B.创设温馨的家庭氛围

C.对儿童采取“放养型”的教育方式

D.改善父母的教育行为

A.抚养，扶养，赡养

B.扶养，抚养，赡养

C.抚养，教养，赡养

D.赡养，扶养，抚养

A.家长对子女的教育过程

B.家长与学前教育机构教育学前儿童的过程

C.家长与子女双向互动的过程

D.家长与社区教育机构教育学前儿童的过程

A.日常健康行为教育要求我们重视家长工作

B.学前儿童饮食行为与其气质、性格特点有关系

C.儿童的生长问题是饮食营养教育的出发点

D.营养摄入过剩不是学前儿童营养不良的原因