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[单选题]

在职业实践中,不属于公私分明做法的是()。

A.正确认识公与私的关系,增强整体意识,培养集体精神

B.要富有奉献精神

C.要从细微处严格要求他人

D.在劳动创造中满足和发展个人的需要

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第1题

在职业实践中,做到公私分明应()。 A.增强大局意识 B.富有奉献精神 C.从细微处严格要

在职业实践中,做到公私分明应()。

A.增强大局意识

B.富有奉献精神

C.从细微处严格要求自己

D.寓私于公

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第2题

在职业实践中,做到公私分明应()。A.增强大局意识 B.富有奉献精神 C.从细微处严格要求自己 D.寓私

在职业实践中,做到公私分明应()。

A.增强大局意识

B.富有奉献精神

C.从细微处严格要求自己

D.寓私于公

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第3题

在职业实践中,如何才能做到公私分明?()。

A.要增强大局意识

B.要富有奉献精神

C.要从细微处严格要求自己

D.要公私兼顾

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第4题

下列关于在职业实践中如何做到公私分明的说法中,你认为哪一项是错误的()。
下列关于在职业实践中如何做到公私分明的说法中,你认为哪一项是错误的()。

A、要正确认识公与私的关系

B、要有奉献的精神

C、要公私兼顾

D、在劳动创造中满足和发展个人的需要

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第5题

在职业实践中,如何做到公私分明()

A.要有大局意识

B.要有法律意识

C.要从细微处要求自己

D.要完全考虑个人利益

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第6题

语文教学的基本目的和任务是:()

A.要全面提高学生的人文素养。

B.要着力于学生的基础素质培养。

C.要增强现代意识。

D.要注重培养学生的创新精神。

E.要突出学生的主体地位。

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第7题

在制订计划时,要处理好两个方面的问题:一是处理好国家长远利益与集体的、个人的短期利益之间的
关系;二是要处理好()

A整体与局部的关系

B内容与形式的关系

C国家政策与本单位关系

D上级精神与实际需要的关系

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第8题

职业责任感的建立需要通过()途径来实现。

A.强化职业观念

B.强化岗位规章制度

C.要富有奉献精神

D.对从业人员的职业活动进行监督、评价

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第9题

职业责任感的建立需要通过()途径来实现。

A.强化职业观念

B.强化岗位规章制度

C.要富有奉献精神

D.对从业人员的职业活动进行监督、评价

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第10题

《中国共产党廉洁自律准则》中的坚持公私分明,先公后私,克己奉公。这是要求处理好“公与私”的关
系。()

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第11题

办事公道的基本原则是指在处理个人与国家、集体、他人的关系时,要()。

A.诚实守信

B.公私分明

C.公平公正

D.光明磊落

E.顾全大局

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