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[主观题]

学生在期末考试之前用于复习的时间(单位:h)和考试分数(单位:分)之间是否有关系?为研究这一问题

学生在期末考试之前用于复习的时间(单位:h)和考试分数(单位:分)之间是否有关系?为研究这一问题,一位研究者抽取了由8名学生构成的一个随机样本,得到的数据如表11-2所示。

表11-2复习时间与考试分数

复习时间x 20 16 34 23 27 32 18 22 考试分数y 64 61 84 70 88 92 72 77 要求:

(1)绘制复习时间和考试分数的散点图,判断二者之间的关系形态。

(2)计算相关系数,说明两个变量之间的关系强度。

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第1题

数据库表中有一长字段名“期末考试分数”,当该数据库表转为自由表之后,长字段名显示为()。A.期末

数据库表中有一长字段名“期末考试分数”,当该数据库表转为自由表之后,长字段名显示为()。

A.期末考试分数

B.期末考试分

C.期末考试分**

D.系统出错

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第2题

某大学生仅有6天时间复习经济学、高等数学、英语三门课,要使这三门课的期末考试取得尽可能高的总
成绩,他必须安排好每门课的复习时间。如果每门课的复习时间与相对应的考试分数用表4-1表示。问该学生应该如何分配复习时间才能取得尽可能高的成绩?他可能得到的最高总分是多少?

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第3题

实时答疑的时间通常为()。A 学期初B 学期中期C 期末考试前D 考试结束后

实时答疑的时间通常为()。

A 学期初

B 学期中期

C 期末考试前

D 考试结束后

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第4题

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时间t1=100小时,重点复习只需要花费t1=20小时。学生的效用函数为:U=W-2e,其中W是考试成绩,有高低两种分数Wh和Wl,e为努力学习的时间。问老师如何才能促使学生全面复习?

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第5题

一位大学生即将参加三门功课的期末考试,她能够用来复习功课的时间只有6小时。又设每门功课占用的
复习时间和相应的成绩如下:

现在要问:为使这三门功课的成绩总分最高,他应该怎样分配复习时间?说明你的理由。

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第6题

定时器的Interval属性以什么为单位指定Timer事件之前的时间间隔A.分B.秒C.毫秒D.微秒

定时器的Interval属性以什么为单位指定Timer事件之前的时间间隔

A.分

B.秒

C.毫秒

D.微秒

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第7题

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第8题

安装之前,安装单位对照安装架设附加图和有关技术文件中的技术要求,认真研究安装方案和安装架设的具体程序。
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第9题

定时器的Interval属性以()为单位指定Timer事件之前的时间间隔

A.分

B.秒

C.毫秒

D.微秒

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第10题

及时复习,是指()。A.在学习结束立刻复习B.一周之后复习C.在大面积遗忘开始之前复习D.当天复习

及时复习,是指()。

A.在学习结束立刻复习

B.一周之后复习

C.在大面积遗忘开始之前复习

D.当天复习

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