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[判断题]

高期望场景客服是不可以随意礼貌挂机的,如遇到难缠的用户/团长提供三次正确方案,用户不认可,客服申请组长在线接听由去组长判断或申请领导回电()

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第1题

以下哪些业务场景需要上升TL才执行礼貌挂机()

A.辱骂客服(对话≥2次以上),客服提醒两次仍继续辱骂

B.符合超长对话,解释仍不接受

C.提及≥2次与业务无关问题,客服按口径解释2次,仍提及非业务问题

D.热线客服:符合最终场景,沟通超十分钟

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第2题

当坐席提供方案不认可,用户/团长反复纠缠情况,申请领导接线也不认可情况下,坐席可呼叫管理过来坐在身边,自己执行高期望礼貌挂机()
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第3题

如客户出现明显拒绝口吻或抵触情绪,业务代表应视通话情况按正常流程报读结束语礼貌挂机,不可随意评价客户或在客户说话时主动挂断电话,严禁使用不文明用语。()
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第4题

客服前台对业主进行回访,礼貌询问业主报修问题的完成及满意情况,以及是否还有需要维修的问题。回访结束时,待业主挂电话后方可挂机()
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第5题

如销售过程中客户表示不需要2次可以直接挂客户电话,不用礼貌挂机()
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第6题

当客户首次致电发生无故谩骂、骚扰行为,或发生频次未满足骚扰来电客户认定标准,客服专员的礼貌挂机话术为:抱歉,您的要求已经超出了供电企业的工作范围,您的言词已经影响我们的工作秩序,我们将中断对您的服务,再见()
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第7题

当市民反映的情况不属于受理范围时,座席人员可询问市民是否有可受理的政务内容。如市民继续纠缠,座席人员可礼貌挂机()
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第8题

电话礼节应注意礼貌挂机,即通话结束时应注意挂机次序尊者优先,如做到()先挂机、()先挂机、()先挂机、()先挂机。
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第9题

以下哪个属于A级服务事故中强行结束沟通/转接的场景?()

A、沟通未达成一致,客服说结束语等待客户挂机

B、与客户协商不一致,强行将电话转接给其他人处理

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第10题

关于“博闻课程更换辅导老师处理”,以下说法错误的是()

A.用户非指定老师,如果用户其中一个课程需要更换辅导老师,安抚无效确实要更换的,需要跟用户确认一下,其他的系列课程是否也更换,如需要更换,一线客服登记表格时需要备注;综合服务小组按备注下单

B.用户非指定老师,如果用户其中一个课程需要更换辅导老师,安抚无效确实要更换的,需要跟用户确认一下,其他的系列课程是否也更换,如不更换,告知由于ATA课程属于同一个系列,同一个辅导老师更很好掌握学员的学习情况,如果多个辅导老师可能会对用户造成打扰

C.用户指定老师,如果用户其中一个课程需要更换辅导老师,安抚无效确实要更换的,需要跟用户确认一下,其他的系列课程是否也更换,如是,由于指定的辅导老师不一定属于带多课的辅导,所以要提醒用户

D.用户指定老师,如果用户其中一个课程需要更换辅导老师,安抚无效确实要更换的,需要跟用户确认一下,其他的系列课程是否也更换,如否,告知无法处理,如安抚无效执行礼貌挂机

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第11题

涉及新契约的付费数据,如新契约溢交退费、新契约暂收费退费、出单前撤保退费等属于新契约类的付费数据,应由客服或团体内勤在“其它菜单-契约付费数据修改、契约付费数据修改审核”菜单中进行修改,该菜单可以修改的值包括:付费方式、收款人账号、开户银行、银行区域、银行代码、公私标识等信息;不可以修改的值包括:收款人户名、应付金额,其中收款人户名如遇特殊情况,确需修改为原交费人账户的(授权第三人交费场景),可以提交IT工单至总公司研发中心进行修改。()
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