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简述教育实验中无关变量的控制方法。

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第1题

教育实验中控制无关变量的方法和策略有哪些?

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第2题

在教育实验研究中,对无关变量进行控制的方法是 ()A.隔离法 B.恒定法C.匹配法 D.干扰法

在教育实验研究中,对无关变量进行控制的方法是 ()

A.隔离法

B.恒定法

C.匹配法

D.干扰法

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第3题

实验研究中控制无关变量的方法有消除、平衡和()

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第4题

在实验设计阶段可以采用的一些控制无关变量的方法,称为()。

A、实验的纳入

B、实验的控制

C、无关变量

D、统计控制

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第5题

教育实验中无关变量很多,要对其进行有效的控制,实验者必须有针对性地选择合理的办法,教育实验中教育实验中无关变量很多,要对其进行有效的控制,实验者必须有针对性地选择合理的办法,教育实验中控制无关变量的主要方法不包括()

A.设置控制组

B.使无关变量保持变化

C.控制资料统计过程

D.提高实验设计的科学性

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第6题

控制无关变量的方法很多,经典实验常采用的控制无关变量的方法有()。
控制无关变量的方法很多,经典实验常采用的控制无关变量的方法有()。

A.消除法

B.恒定法

C.平衡法

D.无关变量纳入法

E.随机化法

F.匹配法

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第7题

关于无关变量的说法,错误的是()。

A.实验结论的可推广性,研究问题的普遍性被称为实验研究的效度

B.除自变量之外,一切能够影响实验结果,而实验中需要加以控制的变量

C.无关变量一般可由实验结果误差分散的大小来鉴别,分散小时,说明鉴别存在问题,分散大时,说明鉴别正确

D.无关变量控制的常用方法有抵消法、消除法、平衡法和适当的统计方法等

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第8题

一位老师开展了关于历史课本剧对初中生历史学习兴趣影响的实验研究,试分析该项实验研究中的自变量、因变量和无关变量。如何控制无关变量?

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第9题

心理学实验中常用的五种控制额外变量的方法

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第10题

在教育实验研究中,需要实验者进行操作或处理的变量是()。

A.无关变量

B.因变量

C.自变量

D.控制变量

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第11题

历史教学实验研究中所说的无关变量即是与实验没有关系的变量。(辨析题)
历史教学实验研究中所说的无关变量即是与实验没有关系的变量。(辨析题)

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