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[主观题]

集体教学活动,是指教师根据幼儿科学教育的目标,有计划、有目的地选择和设计课题内容,提供相应的

材料,面向全体幼儿开展的专门的教学活动。()

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第1题

集体教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务,面向全体学前儿童开展的科学教育活动。(

集体教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务,面向全体学前儿童开展的科学教育活动。()

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第2题

幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括()和()

A.教师组织的活动幼儿的自由自主活动

B.幼儿园集体教学活动幼儿自由自主的活动

C.幼儿园集体教学活动幼儿的小组活动

D.教师组织的活动幼儿的小组活动

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第3题

集体教学活动目标是指幼儿通过科学活动所应达到的学习结果。()

集体教学活动目标是指幼儿通过科学活动所应达到的学习结果。()

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第4题

集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()

集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()

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第5题

集体教学活动是在教师预先计划好的、确定一个统一目标的前提下开展的,()在整个活动中居于重要地位。

A.幼儿

B.教师

C.教学材料是否适宜

D.活动设计目标

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第6题

幼儿科学教育是指()

A.教师组织的以科学为内容的教学过程;

B.幼儿自发的科学探索过程;

C.幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程;

D.幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程。

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第7题

幼儿以游戏为主的活动方式决定了集体教学活动对于幼儿科学教育的实施开展基本没有价值了。()
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第8题

综合艺术活动要想在教育环节中达到科学的教学方式,就需要合作,包括()之间的合作。

A.教师与教师

B.教师与幼儿

C.幼儿与幼儿

D.在教师与家长

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第9题

幼儿科学教育的特点,是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。()

幼儿科学教育的特点,是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。()

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第10题

根据评价对象的不同,幼儿科学教育评价的内容分为()

A.课程评价

B.幼儿发展评价

C.教师教学评价

D.环境评价

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第11题

()是教师面向全部幼儿实施教学的活动过程。

A.个别活动

B.集体活动

C.小组活动

D.全园活动

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