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[多选题]

创设教学情境除问题情境、真实情境外,还包括()等类型。

A.实验情境

B.合作性教学情境

C.模拟真实情境

D.具有网络学习资源的情境

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第1题

教学情境的创设有利于学生对主题意义的理解,教学情境的类型包括()

A.问题情境

B.模拟真实情境

C.合作性教学情境

D.真实情境

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第2题

创设教学情境的方式有()

A.生活化情境

B. 活动化情境

C. 问题化情境

D. 故事化情境

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第3题

创设问题情境的前提是()。A.熟悉教材B.了解学生C.实施启发式教学D.多种形式创设问题情境并贯

创设问题情境的前提是()。

A.熟悉教材

B.了解学生

C.实施启发式教学

D.多种形式创设问题情境并贯穿始终

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第4题

实施启发式教学的关键在于创设问题情境。()

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第5题

教师在语文教学中积极创设问题情境有助于开发学生的想象力。()

教师在语文教学中积极创设问题情境有助于开发学生的想象力。()

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第6题

“通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中,使学生如临其境、如见其人„„”,这种创设教学情境的方法是()

A.借助实物和图像创设情境

B.借助活动创设情境

C.借助语言创设情境

D.借助问题创设情境

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第7题

创设问题情境的核心是()。

A.熟悉教材

B.了解学生

C.实施启发式教学

D.以多种形式创设问题情境并贯穿始终

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第8题

达成教学目标的途径有创设情境法、讲解法、问题引导法等。()
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第9题

建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为()。A.探究学习B.情境教学C.情境感染D.合

建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为()。

A.探究学习

B.情境教学

C.情境感染

D.合作学习

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第10题

_______、_______、_______是“基于情境创设的深广度学习”教学模式的三大关键素。

A.情境、问题、实践

B.情境、知识、活动

C.情境、问题、活动

D.情境、知识、实践

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第11题

创造探讨法的教学过程包括创设问题情境、确定问题的存在、解决问题与突破创造阶段、验证反馈阶段
。()

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