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[单选题]

《儿童的道德判断》一书的作者是()。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.华生

D.加里培林

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第1题

第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是() A、 皮亚杰 B、 柯尔伯格 C、 加涅 D、 夸美纽斯

第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是()

A、 皮亚杰

B、 柯尔伯格

C、 加涅

D、 夸美纽斯

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第2题

采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()。

A.皮亚杰

B.艾利克森

C.柯尔伯格

D.罗杰斯

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第3题

采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()A.皮亚杰 B.艾利克森C.罗杰斯 D.柯尔伯格

采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()

A.皮亚杰

B.艾利克森

C.罗杰斯

D.柯尔伯格

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第4题

第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.加涅

D.夸美纽斯

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第5题

采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是() A.皮亚杰 B.艾利克森 C.罗

采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()

A.皮亚杰

B.艾利克森

C.罗杰斯

D.柯尔伯格

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第6题

用“道德两难法”研究儿童道德发展阶段的是()。

A.埃里克森

B.柯尔伯格

C.皮亚杰

D.班杜拉

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第7题

美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线,运用()对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.儿童故事法

D.加一法

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第8题

柯尔伯格发展了皮亚杰的道德理论,其用来研究儿童道德发展水平的方法是()。

A.对偶故事法

B.疑问法

C.回忆法

D.两难故事法

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第9题

研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。()

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第10题

柯尔伯格研究儿童道德判断发展的方法是()

A.观察法

B.实验法

C.测验法

D.两难故事法

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第11题

道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德判断研究。()

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