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[主观题]

社会历史环境也影响和制约着领导协调能力的发展及其作用的发挥。()

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第1题

社会物质生产也制约着教育的结构。()

社会物质生产也制约着教育的结构。()

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第2题

社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()

A.制约着教育目的的性质

B.制约着教育的领导权

C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)

D.影响和制约着受教育机会的分配

E.制约教育的内容和手段(生产力)

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第3题

生产方式是社会历史发展的决定力量,其原因在于()

A.生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础

B.生产方式决定着社会的结构、性质和面貌

C.生产方式的变化发展决定着社会历史发展的每一个细节

D.生产方式制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活

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第4题

领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种社会要素的总和。

A.错误

B.正确

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第5题

社会的政治经济对教育的制约作用主要表现之一是影响和制约着受教育权的分配。()
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第6题

领导环境就是制约或者推动领导活动发展的各种各种社会要素的总和。()
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第7题

领导环境对领导活动有明显的制约作用与影响,领导活动必须根据领导环境的变化进行适当调整,这表明领导活动在领导环境面前完全是被动消极的。()
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第8题

环境规划的类型按环境与经济的辨证关系划分为()

A.经济制约型

B.社会制约性

C.协调型

D.环境制约型

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第9题

在人们的社会物质生活条件中,生产方式是社会历史发展的决定力量。这是因为物质生产活动及生产方式

A.是人类社会赖以存在和发展的基础

B.是人类其他一切活动的首要前提

C.决定着社会的结构、性质和面貌,制约着人们的全部社会生活

D.决定整个社会历史的变化发展及社会形态从低级向高级的更替和发展

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第10题

杰出人物在历史上的作用表现为()A.一定程度上推动社会的发展B.摆脱历史条件的制约 C.改变历史发

杰出人物在历史上的作用表现为()

A.一定程度上推动社会的发展

B.摆脱历史条件的制约

C.改变历史发展的规律

D.决定历史时代的特点

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第11题

自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力.()

自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力.()

参考答案:错误

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