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[主观题]

教育部于2012年9月正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》以提高广大幼儿园教师的和()家长的()能力,防止和克服学前教育()倾向。它指出?幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要?严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

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第1题

由教育部于2012年10月9日正式颁发的,引导我国3-6岁儿童学习与发展的指导性文件是()。
由教育部于2012年10月9日正式颁发的,引导我国3-6岁儿童学习与发展的指导性文件是()。

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《幼儿园管理条例》

D.《儿童权利公约》

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第2题

2012年教育部颁发(),明确要求幼儿园教师必须做到以“幼儿为本”的儿童观。

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《幼儿园教师专业标准(试行)》

D.《幼儿园工作规程》

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第3题

2014年10月,教育部印发了《3-6岁儿童学习发展指南》。()
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第4题

2012年由教育部颁发,我国新中国成立后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规是()

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教师专业标准(试行)》

C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

D.《3-6岁儿童学习与发展指南》

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第5题

中国教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》的时间是2012年10月15日。()

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第6题

有关《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是()。A.2010年9月,教育部发布此《指南》B.《指

有关《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是()。

A.2010年9月,教育部发布此《指南》

B.《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展

C.《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议

D.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展

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第7题

2012年10月15日,教育部发布(),体现了国家对我国3-6岁儿童学习与发展的方向引导和质量要求。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行草案)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《幼儿园管理条例》

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第8题

中国教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,对防止和克服学前教育()现象提供了具体方法和建议。

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第9题

中国教育部网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,对防止和克服学前教育()现象提供了具体方法和建议

A.私有化

B.经济市场化

C.自由化

D.小学化

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第10题

教育部2012年10月发布的(),从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,描述了幼儿的学习与发展。

A.《3-6岁儿童学习与发展指南》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园管理条例》

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第11题

2012年,教育部颁发了《3-6岁儿童学习与发展指南》。()
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