幼儿的感知能力处于发展中，所以成人的引导也不能够帮助幼儿理解事物（）

A、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力

B、成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题

C、应注重幼儿对科学知识和技能的掌握

D、应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习

A.平行发展

B.过渡阶段

C.变化中

D.平衡发展中

A.引导幼儿感知音乐作品有不同的情绪类型

B.引导幼儿感知音乐作品的不同风格特点

C.感知艺术表现手法和音乐内容的关系

D.感知不同音乐类型的能力

E.感知不同动作的变换方向

A.处于运算阶段的初期

B.能用正确词汇表示轻和重

C.熟练区分大小和长短

D.对重量的感知能力的精确性有较大提高

A.主动探索

B.直接感知

C.亲身体验

D.实践探索

A．我国尚处于社会主义初级阶段

B．舆论监督和舆论引导存在不足

C．市场化转型和经济全球化进程的挤压

D．妇女自主意识和能力建设的不足