树立“全面发展，先育人后教书”的正确观念，教师才能摆脱过分追求学科分数而忽视一个真实学生的多种成长需求（）

教师要树立“育人为本”的教育观。()

A.只有转变教育观念，才能廉洁从教

B.只有转变教育观念，才能树立正确的人才观

C.只有转变教育观念，才能让学生真正走出题海

D.只有转变教育观念，才能树立正确的教育教学观

A.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程

B.是一对充满矛盾的辩证发展过程

C.先教书自然能育好人

D.育人重于教书

A.树立“育人为本”的教育观

B.树立“交往互动”的教学观

C.树立正确的人才质量评价观

D.树立正确的教师学生观

教书就是育人，教好书就是育好人。()

A.树立正确的教育教学观

B.树立正确的教师学生观

C.树立正确的人才质量评价观

D.树立正确的人生观

A、五育

B、四育

C、三育

D、二育

教师不必树立“用教材教，而不是教教材”的观念。()