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[主观题]

20世纪五六十年代,美国社会学家科塞的结构功能主义发展成为社会系统理论主要流派之一。()

20世纪五六十年代,美国社会学家科塞的结构功能主义发展成为社会系统理论主要流派之一。()

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第1题

20世纪五六十年代,美国社会学家伯吉斯的结构功能主义发展成为社会系统理论主要流派之一。()
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第2题

美国社会学家帕森斯的()发展成为“社会系统理论”主要流派之一。

A、结构功能主义

B、社会冲突理论

C、社会交换理论

D、社会建构理论

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第3题

美国社会学家帕森斯创建了一种理论,成为第二次世界大战后以美国为代表的西方社会学的主流理论模式,这种理论的名称是()。

A.文化功能主义

B.社会功能主义

C.系统功能主义

D.信息功能主义

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第4题

帕森斯是()社会学家,他建立的结构功能主义理论在20世纪五六十年代的整个西方社会学界占据主流地位

A.德国

B.法国

C.英国

D.美国

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第5题

科塞是()的代表人物。

A.社会冲突理论

B.社会交换理论

C.结构功能主义

D.社会互动理论

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第6题

关于“当代西方社会学”说法正确的是()

A.当代西方社会学的发展时期大致从20世纪60年代至今

B.结构功能主义以帕森斯、默顿为代表,侧重对社会系统的结构和功能进行分析

C.社会冲突论以霍曼斯、布劳为代表,主要关注和研究社会冲突的起因、制约因素等问题

D.符号互动理论主要在20世纪60-70年代流行于欧洲和西方社会学界

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第7题

“多元文化”作为一种社会思潮引起人们的关注,还是在20世纪五六十年代以后。()

“多元文化”作为一种社会思潮引起人们的关注,还是在20世纪五六十年代以后。()

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第8题

20世纪五六十年代,日本经济持续高速发展的外在原因是()。

A.美国的扶持

B.允许土地买卖

C.实行“科技立国”政策

D.发展“新经济”

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第9题

社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家()。

社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家()。

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第10题

20世纪50-70年代美国开展了进步主义幼儿园运动。()

20世纪50-70年代美国开展了进步主义幼儿园运动。()

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第11题

系统功能主义学派主要代表者美国社会学家帕森斯提出,社会系统从低到高的层次包括()。

A.有机体系统

B.人格系统

C.社会系统

D.文化系统

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