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[主观题]

()既是班级管理的起点,又是评价班管理绩效的依据和标准。

()既是班级管理的起点,又是评价班管理绩效的依据和标准。

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第1题

小学()既是班级管理的起点,又是评价班级管理绩效的依据和标准。

A、班级管理标准

B、班级管理目标

C、班级管理理念

D、班级管理目的

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第2题

______既是班级活动的出发点,又是班级活动的最终归宿。班级管理的实质就是要让学生的潜
能得到尽可能的开发。

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第3题

小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()。

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第4题

小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是班级学生的质量。()

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第5题

小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是对班级学生的了解。()

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第6题

经济信息既是管理的工具,又是管理的对象。()

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第7题

在幼儿园班级管理过程中,计划既是开始阶段和基本环节,又是确保目标终极实现的预先体现和行动纲领,对于班级管理活动的成功与否有着重要的影响。()
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第8题

管理既是一门(),又是一门艺术。

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第9题

班级活动中学生既是对象,又是目的。()

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第10题

小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()。

A.班主任工作职责

B.班主任自身素质

C.班级学生的质量

D.对班级学生的了解

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第11题

小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是班主任工作职责。()

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