题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

以下哪一项不是评判教学活动的标准、特征?()

A、教师引发活动:教师主导

B、引导学生学习特定的内容:间接经验

C、照应学生的发展水平,自觉促进学生的发展:教育性(发展性)

D、学生自学喜欢的内容:发展个性

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第1题

教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说,教学就是教师讲、学生听的过程,又有人说,教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?()

A.教师是教学活动的设计者,组织者,管理、引导、参与者

B.学生是教学活动的主体.是学习的主人

C.学习内容是师生发生关系的中介(媒介),不是简单的记忆材料

D.教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的,教促进学,学促进教

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第2题

所谓教学方法就是指为了达成一定的教学目标,教师组织和引导学生进行特定内容的学习活动所采
取的行为方式的总和,它包括教师组织教授的方法和教师指导学生学习的方法。()

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第3题

教学过程实质上是教师引导学生学习的教与学相统一活动的时间流程。()

教学过程实质上是教师引导学生学习的教与学相统一活动的时间流程。()

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第4题

教学评价的范围主要包括()

A.教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为

B.教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为

C.教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业

D.教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德

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第5题

教学中教师的教与学生的学的基本关系是:()。
教学中教师的教与学生的学的基本关系是:()。

A、教师是教学的主导

B、学生是学习的主体

C、教师是教学的主体

D、教学就是教师组织、指导、帮助和促进学生学习的活动

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第6题

教育心理学内容体系中核心问题是()。

A.学生的智力开发

B.教师的教学活动

C.学生的学习活动

D.学生的心理健康

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第7题

教育心理学内容体系中的核心问题是()

A.学生的智力开发

B.教师的教学活动

C.学生的学习活动

D.学生的心理健康

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第8题

以下哪一项不是教学评价的主体()。

A.教师

B.教学过程

C.学生

D.教材

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第9题

()是由教师的教导与学生的学习两种实体性活动构成的一种总体性活动,其基本含义是指教师教学学生学习的活动。

A.学习

B.教导

C.教学

D.有效教学

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第10题

狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中,教师有目的地进行教,以引导学生学习知识,形成(),使其获得发展。

A.技能

B.情感

C.态度

D.能力

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第11题

()教育观点认为,学生是学习活动的主体,教师是教学活动的主体。

()教育观点认为,学生是学习活动的主体,教师是教学活动的主体。

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