题目内容
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[判断题]
教师应坚持因材施教原则,根据教学对象的层次和差异,采用有效的方式和方法进行教学,要重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈,做到课堂“教”与“学”双向互动,要求专业课尽量在理实一体教室进行,采用“教中做”、“做中学”的教学方法,真正做到“手脑并用,做学合一()
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第3题
教学要贯彻因材施教原则,关注对象应当面向()
A、 问题学生
B、 优秀学生
C、 每位学生
D、 个别学生
第11题
我们在教育教学中要坚持“因材施教”的原则,说明人的身心发展具有 ()
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不均衡性
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