题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

婴幼儿在玩指认游戏中，如能选择一类事物让婴幼儿指认，可以帮助幼儿形成（）。

A.对某一类事物的概念

B.事物的感受

C.自我意识

D.社交能力

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第1题

在指认游戏中选择多类事物让婴幼儿指认，可以帮助婴幼儿形成对某一类事物的概念。（)

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第2题

婴幼儿指认的训练包括指认（）

A．人物和食物

B．人物和事物

C．人物和物品

D．事物和物品

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第3题

婴幼儿在玩指认游戏时，可以了解到各种各样的新事物，同时还能慢慢积累（），丰富词汇量。

A.词汇

B.单字

C.简单句

D.复合句

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第4题

给婴幼儿玩指认的游戏时应注意在同一时间内指认（)个物品。

A.4

B.3

C.2

D.1

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第5题

婴幼儿进行指认身体各部位可以通过指认五官和（)。

A.模仿动作

B.常见食品

C.日常用品

D.家庭成员

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第6题

进行婴幼儿指认游戏，同一时间内可以指认多种物品（）

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第7题

幼儿园数学教育应从生活和游戏中感受事物的（）。

A.逻辑关系

B.空间关系

C.数童关系

D.相互关系

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第8题

概念是人脑对客观事物本质特征的认识，事物的本质特征决定事物的性质，是一事物区别于其他事物的本

质特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念，按事物的内在本质属性形成的概念称为抽象概念。下列哪项是抽象概念？

A.香蕉和木棒都是长的，而球和西瓜都是圆的

B.香蕉和西瓜都是水果，而白菜和土豆都是蔬菜

C.巧克力和土地都是棕色的，而雪和面粉都是白色的

D.冰和雪都是冷的．火和血液都是热的

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第9题

婴幼儿进行指认日常用品和生活用品中，育婴员用布盖住杯子，让婴幼儿通过（）来感知杯子的特征。

A.触觉

B.味觉

C.听觉

D.视觉

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第10题

进行婴幼儿指认游戏应注意同一时间内指认的品种不能太多，每次1种，当婴幼儿认识了，再更换另一种类。（)

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第11题

（）为婴儿选择阅读素材的时候尽量选择一些数字、动植物、人体器官、交通工具等日常生活中最常见的事物卡片，并对文字进行指认

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