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[判断题]

对已经续班的同学参照行事历继续进行家长联系与家长群维护()

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第1题

保持和家长高频的沟通,可以促进续班()
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第2题

判断:家长愿意续班的最核心原因是辅导班服务做的好()
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第3题

在班主任轮换时,有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作,却能顺利地接任一个新班,你认为可能的原因是()

A.对教师的定型期望

B.学校领导的类型

C.班干部的不同类型

D.对同学和家长的态度

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第4题

以下①-⑦种教师行为中,违反教师职业道德及有关政策法规的是()。①按名次排座位;②作业完不成,罚站一星期;③当众嘲笑,羞辱学生;④对犯错误的学生进行适当的惩戒;⑤教师辅导自己班的学生并收费用;⑥因为找不到违反纪律的某个学生,就将全部同学罚站;⑦对学生各方面表现及时向家长反馈

A.①②③⑤⑦

B. ②③⑤⑥⑦

C. ①②③⑤⑥

D.②③④⑤⑥

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第5题

家长续班时,扫描二维码登录后提示“不能报名高级别班级”,说明当前登录的手机号不是报名的手机号或者未获得志高班的录取资格()
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第6题

4月26日17:00前缴费在线大班课续报家长可享受暑假班立减100元,秋季班立减150元优惠()
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第7题

某中学二年级的一个班级,是学校有名的乱班,打架成风,一些学生动辄舞棍弄棒,乱打一气。课堂纪律混
乱,上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了,发誓再也不上这个班的课。曾刚是班上有名的“调皮大王”,打架时,只要他一挥手,其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。但曾刚也有优点,就是爱劳动,有组织能力。班级同学之间不团结,正气不能抬头,也有少数同学希望好好学习,对班里的现象不满,但敢怒不敢言,怕受那些捣蛋的同学的报复,班级干部软弱无力。班级学习成绩差,是同年级中平均成绩最差的班级。 问题:根据以上情况,如果你担任这个班的班主任,上这个班的语文课,你应如何着手进行工作,改变这个班的面貌?

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第8题

原班报名期间,5年级春季S和S+班的用户没有联报,原班续报结束后该学员报名后可直接调至6年级暑秋的S/S+班,无需再次进行入门测试()
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第9题

已经过了赠课福利节点,家长说有赠课才报名,为了让家长续报先承诺了家长有赠课福利()
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第10题

续班期间家长认为孩子小学科学都考了70以下,班级排名都是后几名,肯定上不了高中,所以初中就不要花太多的时间、精力在学习上了,学些兴趣课将来说不定有用,这种说法正确吗()
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