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[判断题]

《纲要》和《指南》两个文件在社会领域的学习与发展目标内容是基本一致的。()

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第1题

《3~6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。()
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第2题

《指南》从体育、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展()
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第3题

课程就是课堂教学、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系,是教学和学生各种学习活动的总体规划及其进程。()
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第4题

《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域强调感受、欣赏、表现、创造。()
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第5题

指南的全称是()

A.3-6岁儿童学习与发展指南

B.指南

C.纲要与指南

D.儿童学习与发展指南

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第6题

《3—6岁儿童学习与发展指南》将社会领域的学习与发展分为两个子领域,分别是人际交往与

A.人际互动

B.社会归属

C.群体化

D.社会适应

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第7题

2012年,我国颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》,从人与人的关系以及人与社会的关系两个维度出发,将幼儿在社会领域的学习划分为人际交往和_______两个子领域。

A.同伴交往

B.师幼交往

C.社会适应

D.亲子交往

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第8题

有关《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是()。A.2010年9月,教育部发布此《指南》B.《指

有关《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是()。

A.2010年9月,教育部发布此《指南》

B.《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展

C.《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议

D.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展

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第9题

《3—6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为目标()
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第10题

《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的()

A.学习与发展

B.动作与技能

C.知识与技能

D.学习与技能

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第11题

《36岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是()、表现与创造。

A.鉴赏

B.欣赏

C.感受与欣赏

D.体验与欣赏

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