题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于“还原原则”的说法错误的是哪一项?()

A.打破现有事物的局限性

B.将现有事物恢复到之前的样子

C.寻找现有事物的创新原点

D.用新方法实现新的创新

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第1题

对原有的事物发现和之前不同的东西,从而对现有事物有一个全新的认识()密不可分,相互作用。

A.观察力

B.执行力

C.想象力

D.统计力

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第2题

观察力指的是大脑对新鲜事物所具备的的细致观察的能力,或者通过细致的观察,对原有的事物发现和之前不同的东西,从而对现有事物有一个全新的认识。()和()密不可分,相互作用。

A.观察力

B.执行力

C.想象力

D.统计力

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第3题

“挑战完美”是对现有事物本身的功能进行()思考。

A.反方向

B.深入

C.缺点放大

D.多方面

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第4题

关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()

A.在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

B.对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接

C.用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组

D.发现两个事物之间的不同

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第5题

矛盾的同一性在事物发展中的作用的表现有

A.矛盾的同一性是事物存在和发展的前提

B.矛盾的同一性是矛盾双方相互吸取有利于自身的因素

C.矛盾的同一性促进事物的量变和质变

D.矛盾的同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势

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第6题

矛盾的同一性在事物发展中的作用的表现有

A.矛盾的同一性是事物存在和发展的前提

B.矛盾的同一性是矛盾双方相互吸取有利于自身的因素

C.矛盾的同一性促进事物的量变和质变

D.矛盾的同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势

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第7题

16个月宝宝敏感期的表现有()。

A.喜欢看细小事物

B.喜欢爬上爬下

C.喜欢扔东西

D.喜欢模仿语言

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第8题

变性原理是指通过改变现有事物的()而导致发明创造的原理。
变性原理是指通过改变现有事物的()而导致发明创造的原理。

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第9题

针对某一现有事物,想一想能否从相反的角度重新考虑的创新设问是()

A.能否改变

B.能否颠倒

C.能否组合

D.能否调整

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第10题

关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()

A.将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体

B.其本质是二元联想

C.彼此连接的两个事物必须有相似性

D.是很多发明创造的典型方法之一

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第11题

现有框架中对环境、事物、行为等更精细的感知被称为()。

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