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[填空题]

()是学生学习音乐的动力,是产生情感的基础,同时也是学生在音乐方面可持续发展的重要前提。

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第1题

()是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提

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第2题

《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生()的有效途径

A.学习音乐

B.审美能力

C.演奏能力

D.合作意识

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第3题

感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,其主要内容包括四个方面,下列哪个方面不属于感受与欣赏领域的内
容?()

A.音乐的体裁与形式

B.音乐与姊妹艺术

C.音乐的情绪与情感

D.音乐的风格与流派

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第4题

____是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础。

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第5题

体验性音乐教学方法是以音乐感受、情感体验为主,通过激发学生音乐学习兴趣,()、情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。‏
体验性音乐教学方法是以音乐感受、情感体验为主,通过激发学生音乐学习兴趣,()、情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。‏

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第6题

感受与____是音乐学习的重要领域,是培养学生音乐____的有效途径。

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第7题

音乐科学作为现实的大学专业,首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点.它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。例如,成为音乐会钢琴师的培训以及将其作为主修专业方向是音乐教师的教育途径。就此可以确定音乐科学一方面可划分为音乐史,也被称为历史音乐学;另一方面可划分为系统音乐学,也就是音乐民族也称音乐民俗学。但是很明显,音乐史构建了音乐科学的学习核心,它的主要任务是研究从古典时期到现代时期的音乐发展,包括对主要音乐家的生活和作品深入研究、对风格转变的学习以及对个别种类和历史时期进行的讨论。 从这段话中我们可以知道______。

A.历史音乐学是音乐实践学习途径的一个下属领域

B.从音乐民族学角度来看,音乐民俗学是系统的音乐学研究的一个音乐实践的方面

C.音乐理论和历史的观点主要是在音乐学这个专业里得到研究

D.音乐理论和音乐实践的学习是和音乐学学习不同的

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第8题

音乐科学作为现实的大学专业,首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点.它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。例如,成为音乐会钢琴师的培训以及将其作为主修专业方向是音乐教师的教育途径。就此可以确定音乐科学一方面可划分为音乐史,也被称为历史音乐学;另一方面可划分为系统音乐学,也就是音乐民族也称音乐民俗学。但是很明显,音乐史构建了音乐科学的学习核心,它的主要任务是研究从古典时期到现代时期的音乐发展,包括对主要音乐家的生活和作品深入研究、对风格转变的学习以及对个别种类和历史时期进行的讨论。从这段话中我们可以知道______。

A.历史音乐学是音乐实践学习途径的一个下属领域

B.从音乐民族学角度来看,音乐民俗学是系统的音乐学研究的一个音乐实践的方面

C.音乐理论和历史的观点主要是在音乐学这个专业里得到研究

D.音乐理论和音乐实践的学习是和音乐学学习不同的

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第9题

王光祈是我国民族音乐学的(),同时也是中国比较音乐学的()。

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第10题

()是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。
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