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[主观题]

为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中()的主要目的。

为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中()的主要目的。

A、教师管理

B、班级管理

C、学员管理

D、学籍管理

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第1题

班级管理的主要功能是()。A.实现教学目标提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风

班级管理的主要功能是()。

A.实现教学目标提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力,学会自治自理

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第2题

班级管理的主要功能是()。A.实现教学目标、提高学习效率B.维持班级秩序 C.形成良好的

班级管理的主要功能是()。

A.实现教学目标、提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力、学会自治自理

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第3题

班级管理的主要功能是()。

A.实现教学目标、提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力、学会自治自理

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第4题

班级管理的功能有()

A.实现教学目标,提高教学效率

B.维持班级秩序,形成良好的班风

C.锻炼学生能力,学会自治自理

D.有助于教师管理班级,突出教师地位

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第5题

班级管理的功能()

A.促进学生的人格成长

B.有助于实现教学目标,提高学习效率

C.有助于锻炼学生能力,学会自治自理

D.有助于维持班级秩序,形成良好的班风

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第6题

班级管理的主要功能是()。

A.实现教学目标、提高教学效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.有自主活动中进行自我教育的思想

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第7题

带教内容、方法、时间、实践场所等的选择和确定都要考虑学员的实际情况,这就是以()为主体。
带教内容、方法、时间、实践场所等的选择和确定都要考虑学员的实际情况,这就是以()为主体。

A、以学员

B、家长

C、婴幼儿

D、带教培训人员

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第8题

班级管理的基本功能是提高学习效率。

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第9题

班级管理有助于维持班级秩序,形成良好的班风。()

班级管理有助于维持班级秩序,形成良好的班风。()

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第10题

住培医师应该在带教医师指导下与其他培训对象管理一定病床数。()
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第11题

住培医师应该在带教医师指导下独立于其他培训对象管理一定病床数。()
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