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[主观题]

幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和（)两类。

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第1题

幼儿园集体音乐教育活动组织形式的结构功能有两类：()和发展性功能。

A.适应性功能

B.多样化功能

C.适宜性功能

D.迁移性功能

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第2题

幼儿园集体艺术教学活动的结构功能包括（)。

A.适应性功能

B.技巧性功能

C.知识性功能

D.发展性功能

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第3题

若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为唤醒、维持、恢复。（)

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第4题

幼儿园教学活动的组织形式包括：集体教学活动、小组教学活动和（)教学活动。

A个人

B个体

C个别

D单个

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第5题

试述幼儿园的集体音乐教学活动过程中心理调节的基本要素。

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第6题

根据幼儿园教学活动组织形式的不同，可分为()、()和()。

根据幼儿园教学活动组织形式的不同，可分为（)、（)和（)。

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第7题

目前在幼儿园数学教学实践中，教学的组织形式一般有（）

A．个别活动形式

B．小组活动形式

C．集体活动形式

D．集体与小组结合的活动形式

E．师幼互动形式

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第8题

幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为（)、分组教学和（)。

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第9题

幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为（)、（)和个别教学。

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第10题

根据活动者组织形式的这一维度，幼儿园教育活动可以分为集体活动、小组活动、()活动。

根据活动者组织形式的这一维度，幼儿园教育活动可以分为集体活动、小组活动、（)活动。

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第11题

中学教育教学组织形式主要有()、小组活动、个别活动三种

中学教育教学组织形式主要有（)、小组活动、个别活动三种

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