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[判断题]

能引导学生通过眼耳鼻舌身,能引导学生通过眼耳鼻舌身调动五感充分体验不是《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》(初级)对持有者的要求。()

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第1题

《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级要求能引导学生通过眼耳鼻舌身,调动五感充分体验()

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第2题

能引导学生通过眼耳鼻舌身,调动五感充分体验在《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级中没有明确要求()

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第3题

《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级证书拥有者须具备的能力有()

A.能策划设计出合格的研学旅行活动课程、研学手册

B.能策划研学旅行策划与管理指导手册、研学线路

C.掌握目标定义、课程设计、组织执行、交流评价相关专业技能

D.能够学生通过眼耳鼻舌身,调动五感充分体验

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第4题

能引导学生描述所学所获,鼓励学生公众表达是《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》(初级)对持有者的要求。()
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第5题

《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》(初级)不要求持有者能辅导学生完成《学生研学手册》。()
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第6题

能辅导学生完成《学生研学手册》是《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》(初级)对持有者的要求。()
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第7题

能带领学生玩游戏、唱歌、跳舞、朗诵,充分展示才艺是《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》(初级)对持有者的要求。()
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第8题

《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》(初级)要求持有者能及时记录学生的主要言行,积极进行评价。()
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第9题

《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级没有要求要具备引导学生进行生活自我管理,提高自理、自律能力()

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第10题

能讲生动有趣的故事,引导学生发现身边有趣的问题,激发探索兴趣是《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》(初级)对持有者的要求。()
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第11题

下列有关于《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》说法正确的是()

A.能清晰定义研学目标,能判断成果是否达成

B.能带领学生一玩游戏、唱歌、跳舞、朗诵,充分展示艺

C.能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线

D.能独立开发合格《学生研学手册》

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