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专业技术人员学会创造性的学习方法非常重要。()

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第1题

创造性学习的特征概括为以下几点:()。

A.强调学习者的主体性

B.强调教师的主体地位

C.倡导的是学会学习,重视学习策略

D.学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法

E.创造性学习来自创造性活动的学习动机

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第2题

成就动机是应用型专业技术人员非常重要的一种素质。()

成就动机是应用型专业技术人员非常重要的一种素质。()

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第3题

对学生进行学习方法指导,最终是要让学生 ()A.学会生存B.学会思考C.学会学习D.学会分析

对学生进行学习方法指导,最终是要让学生 ()

A.学会生存

B.学会思考

C.学会学习

D.学会分析

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第4题

对学生进行学习方法指导,最终是要让学生【 】

A.学会生存

B.学会分析

C.学会学习

D.学会思考

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第5题

对学生进行学习方法指导,最终是要让学生()。

A.学会生存

B.学会思考

C.学会学习

D.学会分析

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第6题

简言之,学习方法指导即教学生学会学习。()
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第7题

提高专业技术人员身心素质要尊重专业技术人员自身的主体地位,充分发挥其自主性、积极性和()。

A.独创性

B.创造性

C.特殊性

D.适应性

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第8题

专业技术人员组织管理能力的特点有哪些?()

A.随机性

B.经验性

C.多样性

D.创造性

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第9题

激发创造性动机的方法有()。

A.确立目标和意图

B.规范学习方法

C.激发好奇心和求知欲

D.鼓励自我竞争

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第10题

专业技术人员创造性思维能力,就是专业技术人员观察能力、实践能力、思维能力、整合能力以及()这5种能力形成的综合能力。

A.个人能力

B.交流能力

C.交际能力

D.应急能力

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第11题

“举一反三”与“触类旁通”体现的是()。 A.创造性 B.学习动机 C.学习迁移 D.学会学习

“举一反三”与“触类旁通”体现的是()。

A.创造性

B.学习动机

C.学习迁移

D.学会学习

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