通过照射红光可以让自身产生的退黑素是原来产生的2倍（）

一个不透光的薄板上有两条平行的窄缝，有一频率单一的红光通过两窄缝，在与薄板平行的屏上呈现明暗相间的间隔均匀的红色条纹．若将其中一窄缝挡住让另一缝通过红光，则在屏上可观察到（)

阅读以下文字，完成91-95题。说到生物世界里的发光现象，人们首先会想到萤火虫，但是除了这种昆虫外，还有许多生物也能发光，人们发现，不同的生物会发出不同颜色的光来，所有的植物在阳光照射后都会发出一种很暗淡的红光，微生物一般都会发出淡淡的蓝光或浅绿光，某些昆虫会发出黄光。仔细地划分一下，生物发光可分两类：一类是被动发光，如植物，那些微弱的红光不过是没能参与光合作用的多余的光，这种光对植物是否有着生物学上的意义目前还是个谜，但一般的看法是这种光无意义，就像涂有荧光物质的材料经强光照射后再置于黑暗中发光那样；另一类是主动发光，尽管有一些主动发光的意义目前还未全部认识清楚，但有一点是可以肯定的，绝大多数生物的主动发光是有用途的。光是一种能量，主动发光是对能量的一种[ ]。生物的生存策略有一个最基本的共同点，那就是在维持生命的正常活动中最大限度地去节省能量，因此主动发光必定是主动受光生物生存的一个重要手段。1885年，杜堡伊斯在实验室里提取出萤火虫的荧光素和荧光素酶，指出萤火虫的发光是一种化学反应，后来，科学家们又得到了荧光素酶的基因。经过科学家们的研究，萤火虫的发光原理被完全弄清楚了。我们知道，化学发光的物质有两种能态，即基态和激发态，前者能级低而后者能级很高。一般地说，在激发态时分子有很高并且不稳定的能量，它们很容易释放能量重新回到基态，当能量以光子形式释放时，我们就看到了生物发光，如果我们企图使一个物体发光，我们只需要它足够的能量使它从基态变成激发态就行了。但生物要发光则需要体内的酶来参与，酶是一种催化剂，并且是高效率的催化剂。它可以促使化学反应的发生，给发光物质提供能量，且能保证以较少的能量使发光强度尽可能高。在萤火虫体内，ATP(三清腺酸苷)水解产生能量提供给荧光素而发生氧化反应，每分解一个ATP氧化一个荧光素就会有一个光子产生，从而发出光来。目前已知，绝大多数的生物发光机制是这种模式。不过在发光的腔肠动物那里，荧光素则换成了光蛋白，如常见发光水母的绿荧光蛋白，这些绿荧光蛋白与钙或铁离子结合发生反应从而发出光来。根据文意，下列对“生物发光”的理解，正确的一项是()。

在杨氏双缝干涉实验中，如果

一束黄光照射某金属表面时，不能产生光电效应，则下列措施中可能使该金属产生光电效应的是（)

色彩的阴影是研究色彩印象的主要课题。在白昼光中，用红光照射白色物体产生黄色阴影。（)

紫外线照射能使DNA相邻碱基形成嘧啶二聚体，从而导致DNA复制产生错误，用紫外线诱变微生物后应在红光或暗处条件下进行，以防止____现象的产生。

当细胞携带荧光素标记物，通过激光照射区时，细胞内不同物质分别产生

用绿光照射一光电管能产生光电效应，欲使光电子从阴极逸出时的最大初动能增大就应

做光电效应实验时，用黄光照射一光电管，能产生光电效应，欲使光电子从阴极逸出时的最大初动能增大，应（）

空中的微粒能分散照射进来的阳光，这就是为什么晴朗的天空是蓝色的原因。日落表现为微红色，这是因

空中的微粒能分散照射进来的阳光，这就是为什么晴朗的天空是蓝色的原因。日落表现为微红色，这是因为太阳光线穿越了更长距离的大气路程，因而只有波长更长的红光可以到达我们的跟前。这些细微的火山灰被火山喷射到了大气的同温层，之后随风向全球各地扩散。由火山喷射出来的二氧化硫能在大气中发生反应，形成硫酸盐浮质，这种独特的硫酸盐浮质可以通过对阳光设置更多的穿透障碍来增强这种效果，从而使日落显得格外的红。这段文字主要说明的问题是（）。