幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的互相作用，这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用

A.智力水平

B.个性

C.家庭条件

D.身体强健程度

A.个体环境因素

B.组织环境因素

C.自主发展因素

D.职前与入职教育因素

A.人的发展是个体的内在因素与外在环境在个体活动中相互作用的结果

B.关注的重点是人的学习

C.教育活动中特别重视主客体之间的关系、师生之间的关系

D.人是能动的实践主体，没有个体参与，个体发展是不能实现的

A．决定性因素

B．辅助因素

C．影响因素

D．引导性因素

A.先天因素与后天因素

B.潜在因素和显性因素

C.外在因素和内在因素

D.自身因素和他人因素

A.遗传因素

B.自然环境的因素

C.幼儿的家庭因素

D.幼儿园的教育因素

狭义的幼儿园环境指幼儿园内所有的物质和精神环境，即幼儿园内的一切影响幼儿发展的因素。()

幼儿自我控制能力的发展，不受到环境和教育因素的影响。()