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[判断题]

青少年心理健康团体训练面向绝大多数的处于心理健康状态的青少年。（）

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第1题

青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位，主要表现在()。

A.团体训练以活动为本，强调主观体验，学生喜闻乐见。

B. 团体训练为学生心理健康发展创设了互动的融融氛围。

C. 团体训练为传输丰富的心理健康辅导内涵开辟了专门渠道。

D. 专业设计和良好组织的团体训练，为青少年成长保驾护航。

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第2题

利他行为有利于青少年心理健康。（)

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第3题

培养青少年良好的心理素质，维护青少年的心理健康应是学校和青少年本身共同努力

的目标。()

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第4题

青少年心理健康有隐匿性和突发性的特点。（）

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第5题

学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。（)

学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。()

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第6题

学校应当设置（)，配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员，开展适合学生特点的心理健康指导。

A.心理健康课程

B.心理健康辅导室

C.团体治疗室

D.青少年指导中心

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第7题

青少年自身维护心理健康的途径。

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第8题

青少年维护自身心理健康的途径。

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第9题

本届河南省青少年科学素质大赛主题“科学防疫，守护健康”中的“科学防疫”主要指新型冠状病毒肺炎防疫，“守护健康”是指守护青少年的生理心理健康。（)

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第10题

青少年心理健康的标准的依据是什么？

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第11题

青少年团体工作是以青少年的全面发展，特别是通过团体内外青少年间的沟通和互动来推动青少年的社会性发展为工作目标。（)

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