通过对学生的作业本、试卷等进行分析研究，以便找到学生学习成绩优秀、良好、不合格的原因，这种方法属于()。

教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于 （）

A．调查法

B．观察法

C．实验法

D．测验法

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.调查法

A、错误

B、正确

教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于 ()

A．调查法

B．观察法

C实验法

D．测验法

班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.自我修养法

A.附带学习

B.附属学习

C.正规课程

D.显性课程

A.指导学生掌握学习策略和发现知识、研究问题的能力

B.为学生提供各种便利，使他们能通过现代教育技术手段很快找到需要的信息

C.帮助学生决定适当的学习目标

D.指导学生形成良好的学习习惯

A.实验法

B.观察法

C.个案法

D.调查法

观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的

A.体征与行为观察法

B.教育心理学方法

C.生理学方法

D.生理-教育心理结合法

E.社会心理学方法

A.课外辅导是在课堂教学规定的时间以外，教师对学生的辅导

B.在辅导过程中教师要善于启发学生自己找到解决疑难问题的门径

C.教师要善于让学习成绩好的学生帮助学习成绩不理想的学生

D.课外辅导的对象仅为学习成绩优秀的学生

A.连带学习

B.附属学习

C.正规课程

D.显性课程