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评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是( ) 2021-02-08 提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是( ) 2021-02-08 通常研究者把教育目标划分为认知、动作技能、情感等三大领域。下列评价方法中最适合于动作技能领域的是( ) 2021-02-08 赫尔巴特说:“教学的概念有一个显著的标记,它使我们非常容易把握研究方向。在教学中总是有一个第三者的东西为师生同时专心注意。相反,在教育的其他一切职能中,学生直接处在教师的心目中。”根据这段话和赫尔巴特关于教学的基本主张,这里的“第三者”最有可能指( ) 2021-02-08