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[判断题]

听评课主要是观察教师的教学行为。（)

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第1题

教师听评课成果梳理方法有（)。

A.写听评课稿(对课做评议:优点、不知、建议)

B.写听评课随笔(一事议谈收获)

C.写听评课反思(围绕听课对自己课做反思)

D.做好听评课准备工作

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第2题

教学方法是教师采用的教学策略和技术教学行为是教师教学的行为特征。（)

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第3题

教师或父母可以运用行为评定法来了解幼儿的气质持点，观察几次便可对儿童气质做出结论。（)

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第4题

课程教学类资源光盘对于师资力量较弱的学科是以电视机里边的教师讲授为主，课堂上的教师为辅。（)

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第5题

班级的社会化对象主要是教师。（)

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第6题

课程教学类资源光盘对于师资力量较弱的学科是以电视机里边的教师讲授为辅，课堂上的教师为主。（)

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第7题

普通教师鉴别听觉障碍儿童，最简便的方法是（)。

A.A.纯音测听

B.B.言语测听

C.C.客观测听

D.D.行为观察测听

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第8题

体育教学主要是让学生快乐，三个基本任务不是太重要。（)

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第9题

在直接教学课程模式中，教师的角色是儿童行为的训练者，儿童行为的强化者。（)

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第10题

沃尔评分法的出现主要是克服了单一比率进行财务分析的局限性。（)

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